今天莫名奇妙的，過了非常國際化的一天。
話說這學期我們多了位外籍生V，他的中文程度非常低弱，且在一開學時，便鬧了註冊費問題（詳980917《超大膽外籍天兵》）。凡此種種，都令我對他有些感冒。開學後，他或多或少都來辦公室尋求協助，但是──
我的英文麼爛耶！
雖然我也很想幫助他，但每每都是張口結舌，一堆中文想法塞在腦袋裡，卻無法化成英文說出。（謎之音：這個教訓就是告訴妳，要多練習英文啦！）。因此只要一見到他進辦公室，我的胃就開始隱隱作痛了起來。幸而一年級導師C老師，不愧是留學英國、喝過洋墨水的人，我常拜託他權充翻譯，如此才勉強和V溝通。
前天下午下課時，差不多是五點十分吧，C老師帶著V進來（驚！又怎麼啦？）。
C老師說……
我們單位有大小教室各一間。小教室約可坐十來人，而大教室裡配有數位講桌（差不多就是這種類型的，圖片是網路上找的，將就著看一下囉！）和高級音響、揚音器等設備。相較之下，小教室裡只有一台（固定在天花板的）單槍，如此陽春的設備而已。但因為它就在辦公室旁，要影印或找人什麼的都方便；加上老師們也覺得在小教室上課，比較有圍爐──呃，我是說，凝聚和團體討論──的感覺，因此大部份的課都在那裡上。
但在小教室上課的缺點就是，需要用電腦時得到辦公室借NB，拿過去後還要安裝。老師也建議是否再買台數位講桌？但那空間真得太小，實在塞不下呀！於是只好以借NB的模式繼續著。
前天C老師帶著V過來說，V覺得這樣很麻煩，他能幫我們安裝電腦，從此一勞永逸。
「嗯，可是我們沒有設備費了耶！」我一時摸不著頭腦。C老師解釋，V說用普通PC即可。聽來好像還不錯，但……
「所以V問，我們有多的PC嗎？」C老師說。
「呃，有是有啦，但那些都是很老舊要淘汰的。」
話說我們在學生研究室裡佈置了七組電腦，但多年來陸續攢積汰換的舊電腦，也堆了五台在地上呢！我打算得空時便要報廢。V卻說他可以從中挑一台，加以鍛鍊改造，使其成為服務同學上課放PPT和影片的好傢伙。
「可是，會堆在地上的，都是因為很舊很舊了。跑得動嗎？」我說。並且質疑著。
C老師翻譯。
V答「OK」、「No problem.」（這兩句我還聽得懂，呼！）
「那，有需要加購硬體嗎？比如說RAM或CPU什麼的？」我又問。
C老師再度翻譯。
「No, no, no.」V大搖其頭，然後嘰哩咕嚕地說了一大串。
C老師三度翻譯，結果令我大吃一驚。
原來V來台之前，在外國就是個電腦工程師！電腦升級對他而言，只不過是蛋糕一塊。他說他能用軟體進行升級，不必花錢添購硬體。
嚇！原來這傢伙是電腦工程師來的，真是意想不到呀！難怪他受不了我們這樣亂七八糟的模式。既然他要義務幫忙，我自然沒有道理拒絕。於是他立即從老舊電腦裡挑了一台，我也很感激地說「Thank you so much.」，然後結束了這場電腦與英文的對話。
（謎之音：天哪！學了十幾年的英文，最後只會說「謝謝」！唉～）
今天上午的課結束後，C老師和其他學生都相繼離開學校。下午約兩點時，V突然進來，又說了一堆英文……
天哪，我的翻譯呢？
沒有C老師在場，叫我如何是好！
V大概已經知道我的菜英文，於是用非常淺顯的單字和句子說，他試著要重灌另一台電腦，但因為要花很多時間，所以想帶回家處理，下星期一就會拿回來。然後又說小教室裡沒有網路線，要上網有問題。
當初沒給小教室拉網路線，的確是一項疏失，但因為之前用NB時都直接無線上網，所以也沒產生過問題。如今換了台PC，自然得解決上網的問題。於是我結結巴巴的說，電腦要搬回家，行；上網的問題，我去買一張「wireless network card」給他安裝可好？
大致搞定後，V突然笑著說，一切似乎都我決定就好了哦？因為前天他向C老師提出安裝PC一事，C老師也是說「要問我」。
欸，這個嘛，基本上我是本單位最大的工頭，除管理教室及學生研究室電腦外，其他還有諸如影印機卡紙、走廊燈不亮（或亮一整天）、廁所沒水、廠商迷路找不到施工地點（問題是，那是其他單位找來的廠商）等等，我都要幫忙處理呢！
這一長串的故事，叫我如何用英文向V說清楚講明白？
我楞了好久，想要說「我是管理教室的人」，但卻怎麼也想不起來「管理」的動詞，最後只好說「That’s OK. You just take it away. Then I will tell Professor C.」
這什麼跟什麼嘛。但我真的沒辦法啦，呼！
好不容易，V拿了PC和螢幕，走了。我也差不多耗光了精力，只能癱在椅子上喘氣。今天教務處送來一疊「99學年度推甄入學」的報名資料，正在處理時，來了通電話。我本不以為意，接起來後，又被嚇了一跳。
對方聽來是個有年紀的男人，一開口就說「我這電話是從大陸打來的……」
（哇，現在是怎樣。國際的耶，好貴唷！）
「我想找K老師，但打去他的研究至都沒人接。」
「K老師這幾天都不在T縣耶！」我答道。為了節省他的電話費，於是我說：「你要不要寫Email給他？」
對方說好。
「那你現在方便抄一下嗎？」
「好的。我手邊有紙筆。」
接著我開始逐字逐字地唸著K老師的帳號，但唸到一半，又發現了個問題：
我們台灣人把「@」唸為「小老鼠」，「.」則說「點」，但我哪知對岸的人是怎麼說的啊？於是我只好尷尬地停了下來，說：「呃，這個……我們台灣說『小老鼠』……，你知道我在說什麼嗎？」
「哦，我們是唸『at』。」
唉，原來是直接唸英文啊。真是的，早知道我就直接講啦。報完了Email帳號後，對方似乎有點病急亂投醫，又問說「那妳知道『ㄊㄤˊ ㄎㄚˇ』嗎？K老師有沒有在研究這個？」
ㄊㄤˊ ㄎㄚˇ？
ㄊㄤˊ ㄎㄚˇ是什麼東東啊？我會知道才有鬼啦。
於是我說很抱歉，挖莫宰羊哩！還是請他寫信給K老師為好。
對方道謝後掛了電話。
一個下午我竟和阿多仔和阿陸仔講話，今天真是太國際化了呀！回家後和L媽一提，卻被她嘲笑了一番：
「什麼，妳不知道『ㄊㄤˊ ㄎㄚˇ』？哈哈哈……」
「嘿啦嘿啦，妳聰明，那妳知道？」我不服氣地說。
沒想到L媽還真有模有樣地解釋了一番，於是我只得跪地認輸。但幸而我還有最後一招反擊：
「那妳知道對岸是怎麼說『@』的嗎？」
「不知。」
「他們是說『大老鼠』哦！哈。」我靈機一動，胡謅道。
「是嗎？」L媽非常懷疑。
「本來就是。不信的話，妳找個大陸人來問嘛！」
L媽半信半疑，卻又無法證實。於是我帶著阿Q式的勝利，開心的離開了客廳。
註：
為了幫助那些知識和我一樣貧乏的人，我已找了個介紹「ㄊㄤˊ ㄎㄚˇ」的網頁，有興趣者請自行連結觀看。
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