《人才難得，人品更難得》
思坦因曼思是德國的一位工程技術人員，因為失業和國內經濟不景氣，不遠千里來到美國。他幸運地得到一家小工廠老闆的看重，聘用他擔任生產機器馬達的技術人員。
1923年，美國福特公司有一台馬達壞了，公司所有的工程技術人員都未能修好。正在焦急萬分的時候，有人推薦了思坦因曼思，福特公司就派人請他來。
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- Nov 05 Sat 2011 23:36
《人才難得，人品更難得》
- Aug 31 Wed 2011 23:13
《評鑑的迷思》廖玉蕙
《評鑑的迷思》
廖玉蕙
日前，教改總體檢論壇及台灣競爭力論壇發起「反對獨尊SSCI、找回大學求是精神」連署，重新檢討人文社會科學的評鑑標準，對政府獨尊SSCI發表量，罔顧理工、醫學與人文學術性質不同卻引用同一標準檢視的荒謬現象。自從評鑑制度成立以來，其實，這個現象為人詬病已久，一直遲遲沒有得到善意的回應，如今，引起不平之鳴早在預料之中。
- Jul 04 Mon 2011 23:36
《口考口試知多少》素倫
- Jun 07 Tue 2011 23:08
《寫出文章的真精神》廖玉蕙
《寫出文章的真精神》
廖玉蕙
兒子上國中時，學校規定每天回家必寫一篇一百八十個字左右的日記。這原本是一個相當不錯的作文練習構想，也是師生互動的良好策略。但在執行過程中，我卻發現了嚴重的問題。
- Mar 14 Mon 2011 22:49
《智慧永遠填補不了道德的空白》
- Jan 23 Sun 2011 15:02
《語文教育是重中之重》王正方
《語文教育是重中之重》
王正方
多年前的教育改革目標之一：快樂學習。因為當時台灣的學子備受升學壓力，夜以繼日上補習班，苦不堪言。教改後的學子們，是否快樂？如人飲水，得由當事人答覆才是。從旁觀察，台灣的補習業依然興旺，小康以上的家庭，孩子們多在補習。天天跑補習班，周末還有才藝班，小小年紀比大人還忙，不好玩。窮孩子補習不起，往往學習落後，放牛班被教育體制放棄，何來快樂？「快樂學習」可能已和「反攻大陸」一起淪為口號。
- Jan 09 Sun 2011 20:06
《在手機使用者旁邊聽故事》王岫
《在手機使用者旁邊聽故事》
王岫
最近一年，常搭客運來往經雪山隧道的國道五號北宜高公路。這條路，在雪隧之前，是綠樹環繞的一片青色山脈，過了雪隧，則是阡陌縱橫的蘭陽平原，都是適合賞景的好風光；要是累了，公路平坦舒適，也頗適合閉眼小憩一番。
- Dec 12 Sun 2010 21:10
《當教室變成伸展台》陳建志
- Nov 17 Wed 2010 22:44
《王爾李的智慧》張系國
- Oct 28 Thu 2010 22:56
《離巢前奏曲》古蒙仁
- Sep 19 Sun 2010 22:14
《字幕上癮》陳建志
《字幕上癮》
陳建志
不知您是否知道，美國的電視節目大都是沒有字幕的。美國的戲院裡，電影也沒有字幕。美國觀眾很自然的聽，沒有字幕的輔助或是干擾。習慣字幕的我們，一旦整天看的都是沒字幕的電視節目，會不會忽忽若有所失？
- Aug 15 Sun 2010 20:08
《洋媳婦教育孩子 令中國婆婆大開眼界》
《洋媳婦教育孩子 令中國婆婆大開眼界》
兒子去美國留學，畢業後定居美國。還給我找了個洋媳婦蘇珊。如今，小孫子托比已經3歲了。今年夏天，兒子為我申請了探親簽證。在美國待了三個月，洋媳婦蘇珊教育孩子的方法，令我這個中國婆婆大開眼界。
- Jul 14 Wed 2010 20:04
《連她的缺點都愛》沈顰
- Jul 01 Thu 2010 23:12
《他的信，我不敢看第四遍》張曉風
《他的信，我不敢看第四遍》
張曉風
去年聖誕節，我接到他的賀卡，自北美洲。這原是尋常事，但因他是我年少時景仰的詩人，事情就有了不同的意義。還不止，賀卡中還有信，信上的話雖句句都是中文，我讀來卻萬分艱難，幾乎不解。天哪，他在說什麼呀？這封信是寫給我的嗎？他盛讚了我的散文──盛讚的程度令我吃驚。本來，一個人寫了五十年，能碰到幾個對自己謬賞錯愛的人，也不算稀奇。但詩人自有他的高度、他的俊賞，得此人一言，勝過一千萬人的掌聲。
- Jun 12 Sat 2010 20:39
《高頭大馬》包以順
- May 20 Thu 2010 23:11
《當教室變成伸展台》陳建志
